简介：
项目专注于开辟研学“新蓝海”，以“让广西的孩子综合素质全面提升”为使命，充分挖掘军事和农事两大研学主题的价值,有效利用国内外先进研学教育理念等稀缺资源开发特色差异化研学课程体系吸引学生、学校深入参与，打造广西地区集革命与红色文化传承、中华农耕文化承袭、营地教育、拓展培训等于一站式的体验式教育+研究性学习综合研学品牌
目录（部分摘录）
第一章 执行摘要
1.1 背景与机遇
1.2 项目简介
1.3 投资与收益预测
第二章 行业与市场分析
2.1 产业结构：研学行业处于产业链中游，具备强吸引力
2.1.1 供应商议价能力：研学教育对资源端议价能力强.
2.1.2 潜在新进入者威胁：政策趋严、声誉积累筑高壁垒，降低新进入者威胁
2.1.3 替代品威胁：游学、营地教育重“游”轻“学”，不能完全替代研学
2.1.4 行业内竞争：激烈竞争环境下，建立非对称竞争优势有助于避免直接竞争
2.2 行业现状：研学教育市场快速增长，深受资本青睐.
2.2.1 研学教育行业处于成长期
2.2.2 研学教育具备成长性，深受资本青睐.
2.3 国外研学依托高校、考察传统文化，为我国研学教育发展提供参考与借鉴
2.4 驱动因素：多因素驱动行业快速发展.
2.4.1 随着经济快速发展与教育观念升级，家长愿意并有能力为教育付费
2.4.2 中小学生群体规模持续增长，为行业带来广阔发展空间
2.4.3 新技术赋能，优化教育环境，提升消费者体验
2.4.4 素质教育受重视程度加强，刺激行业加速发展
2.5 市场规模：庞大的学生人群为行业带来广阔的发展空间
2.5.1 市场定位
2.5.2 预计2021年广西研学市场规模将达到19.9亿元
2.6 广西研学行业情况
2.6.1 产品主要业态
2.6.2 广西主要研学机构
2.6.3 广西研学市场的问题
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市场分析（部分摘录）
产品知识：
红色文化：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
营地教育：一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性、和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。
体验式教育：体验式教育是一种全新的培训和教育形式。它最早源自库尔特·汉恩的外展训练学校（Outward Bound），通过野外训练让参加者提升生存和人际能力，改善人格和心理素质。二十世纪九十年代以来，发达国家的体验式教育迅速发展。
研学：研学研学，即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。 2.5.2 预计2021年广西研学市场规模将达到9.7亿元
1、广西壮族自治区学校、学生数量庞大，预计目标群体达到715.5万人
南宁、崇左是项目最主要的生源地，根据两市统计局数据显示，南宁、崇左地区中小学校与学生数量快速增长；2019年南宁市中小学学校有1369所，学生数量达到103万人，较2016年的87.7万人增长17.4%；2020年崇左市中小学数量348所，学生数量25.9万人，较206年的24.2万人增长7%。
图2-8：南宁、崇左地区中小学生数量
数据来源：南宁市教育局、崇左市教育局
项目立足南宁、崇左，辐射整个广西，因此广西地区也是项目巨大的用户储备。广西统计局数据显示，2019年中小学在校生数量达到715.5万人，其中，小学生数量495.1万人，初中生人数220.4万人。
