简介：
?扬灵教育以“让自闭症孩子轻松融入社会”为使命，把握孩子智力、潜力、性格成长的关键期，创新性为孤独症儿童打造全方位教育干预方案，通过“评估+个性化教育康复训练方案+普校融合支持”有效提升孩子的人际交往能力和社会适应能力，助力其与普通儿童之间建立高质量的人际关系，成功融入学校生活，为孩子的成长保驾护航
目录（部分摘录）
第一章 执行摘要
1.1 项目名称
1.2 项目简介
1.3核心定位
1.4商业模式
1.5 运营模式
1.6 项目亮点
1.7融资方案
1.8 财务指标
第二章 背景及必要性
2.1 背景分析
2.1.1 中央加快建立特殊儿童康复救助制度，促进特殊儿童全面发展
2.1.2 卫健委持续推进特殊儿童康复教育及保障工作
2.1.3 “入学零拒绝”政策全力保障特殊儿童接受教育的权利
2.1.4 上海市优化政策支持，加大财政税收对儿童康复服务机构的支持
2.2 项目实施的必要性及社会意义
2.2.1 增加特殊儿童康复服务供给，充分发挥社会力量的作用
2.2.2 打造“早期疗育+融合教育”并重的康复模式，提升特殊儿童教育衔接能力
2.2.3 重塑特殊儿童生活自理、学习以及社会交往的正常能力，让“星星”不再孤独闪烁
2.2.4 全力消除潜在的社会排斥阻力，缓解特殊儿童家庭父母的养育和精神压力
第三章 行业与市场发展
3.1 自闭症儿童康复行业发展底层驱动因素
3.1.1 不完善的福利制度和专项的补贴政策，带动康复机构的兴办
3.1.2 多方需求推动自闭症康复商业化发展
3.2 三大环节构建千亿孤独症康复市场
3.2.1 我国自闭症康复市场规模达到千亿级别
3.2.2 自闭症康复后环节融合教育市场表现突出
3.3 自闭症康复服务供给严重不足，新进入者市场空间巨大
3.3.1 机构数量有限，专业老师稀缺
3.3.2 自闭症康复治疗服务形态：线下与线上
3.4 项目市场竞争波特五力模型分析
3.4.1 供应商议价能力
3.4.2 行业内部竞争分析
3.4.3 新进入者威胁
3.4.4 替代品威胁
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市场分析（部分摘录）
产品知识：
自闭症：自闭症一般指孤独症。 孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。
孤独症：孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。
教育干预：早期干预教育，是指为婴幼期残障儿童提供的治疗和教育服务。通过帮助儿童在社会性、情绪、身体和认知方面的充分发展，使之能进入正常的教育系统或尽可能少地接受特殊教育。
康复训练：康复训练是指损伤后进行有利于恢复或改善功能的身体活动。除严重的损伤需要休息治疗外，一般的损伤不必完全停止身体练习。
3.2.1 我国自闭症康复市场规模达到千亿级别
广义来看，自闭症康复包括康复前环节、康复环节和康复后环节。三大环节的有机运行组成了协调统一的自闭症康复市场。
图3-1：自闭症康复环节
资料来源：艾自汇行业研究院
自闭症康复是终身性的服务，最前端是前期诊断，属于康复前环节；随后是早期疗育，属于康复环节；再往后就是康复后环节，包括后期教育，自主生活和就业。受限于无法根治且终身携带的特性，自闭症行业几乎不存在诊断医疗市场，市场重心在康复环节和康复后环节。
由于国内自闭症研究和康复起步较晚，目前还处在早期阶段。最早诊断出来的自闭症患者，如今也才三十岁左右，涉及康复后端的事情还比较少，目前市场仍以早期干预和融合教育为主。2019年4月，中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会发布《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》，统计数据显示我国自闭症发病率已经达到1%，自闭症人群超1000万，自闭症儿童超200万，并仍以每年近20万的速度增长。如果按照一个患者家庭每年为自闭症治疗支出5 万元计算，国内自闭症市场规模已达千亿级。
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