××中学综合教学楼建设项目可行性研究报告

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简介:

?项目始建于1984年9月,1995年9月正式挂牌成立为“××中学”。2013年1月撤乡设镇后更名为“××中学”。学校总占地面积××平方米,校舍建筑面积××平方米,学生运动场地××块共××平方米。截止目前,全校有在编在职职工××人(不含编外职工),设置××个教学班,在校学生××人

目录(部分摘录)

第一章 项目总论

1.1 项目概况

1.1.1 项目名称

1.1.2 项目性质

1.1.3 项目单位

1.1.4 项目简介

1.1.5 项目选址

1.1.6 项目主要建设内容

1.1.7 项目实施进度

1.1.8 投资估算与资金筹措

1.2 项目编制依据及范围

1.2.1 项目编制主要依据

1.2.2 项目编制范围

1.3 结论与建议

第二章 项目建设背景..

2.1 项目建设的政策背景

2.1.1 国家将优先发展教育事业作为民族复兴的基础工程

2.1.2 国家高度重视义务教育发展质量,强调要有序扩展城镇义务教育资源

2.1.3 云南省加快推进义务教育学校标准化建设,促进义务教育均衡优质发展

2.1.4 普洱市全面推进学校标准化建设,扩大优质教育资源总量

2.1.5 澜沧县以义教均衡项目为重点,全面夯实教育基础

2.2 项目建设的现状背景

2.2.1 澜沧县在校学生人数已达73397人,初中学龄人口入学率达100%..

2.2.2 惠民镇人口逐渐增长,教育需求增加,现有教学面积无法满足

2.2.3 校园内设施已无法满足日益增长的学生人数,急需扩建以满足入学需求

2.2.4 预计2025年惠民镇中学在校学生人数将达到 764人

第三章 项目建设的必要性与社会效益..

3.1 项目建设的必要性

3.1.1 落实教育优先发展的战略地位,提供更多优质教育资源

3.1.2 满足日益增长的教育需求,保障义务教育覆盖度

3.1.3 完善教育配套设施,提升教育服务水平,建设校园文化

3.2 项目建设的社会效益

3.2.1 落实澜沧县教育优先发展和科教兴国战略,促进惠民镇教育经济社会协调发展 

市场分析(部分摘录)

撤乡设镇,是指将所辖乡调整为镇的一种城镇化行政手段,是推进新型城镇化建设一种措施 。

校舍,是指学校的房子。

教学班,是指在同一时间上同一课的学生们,为一个“教学班”。

2.1.1 国家将优先发展教育事业作为民族复兴的基础工程

党的十九大报告中明确指出:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

2021年3月11日,十三届全国人大四次会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》(简称:十四五规划)的决议,十四五规划明确提出要全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。巩固义务教育基本均衡成果,完善办学标准,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加快城镇学校扩容增位,保障农业转移人口随迁子女平等享有基本公共教育服务。改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校条件,加强乡村教师队伍建设,提高乡村教师素质能力,完善留守儿童关爱体系,巩固义务教育控辍保学成果。以教育基础薄弱县和人口流入地为重点,新建、改扩建中小学校4000所以上。2019年,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,提出要到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。

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  • 本文由 发表于 2022年12月1日
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